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lunes, 19 de noviembre de 2018

Está enfermo ¿Cuándo podrá ir al colegio?


Los cuadros infecciosos y los niños van de la mano en edades tempranas, y no se sueltan hasta bien acabada la etapa escolar. En sus primeras andaduras por colegios y  escuelas infantiles, ya empiezan a familiarizarse con los virus y bacterias que campan a sus anchas, y comienzan a experimentar los primeros resfriados, catarros, bronquitis y demás infecciones comunes y propias de la infancia.
De hecho, es extraño, sobre todo en esta época del año, no ver a un niño con mocos, tos u otra sintomatología, incluida la fiebre.
En los centros, siempre existe la preocupación de que los niños no acudan enfermos, por varias razones: la principal es que un niño enfermo requiere de una atención esclusiva y personalizada, no se encuentra en condiciones de participar en las actividades del centro y además porque contribuye a que se propague la enfermedad.

Hay ciertas premisas a tener en cuenta, por las familias:

Un niño que está cursando un resfriado o catarro normal NO DEBE acudir al centro escolar si tiene fiebre, dolor de oído, dificultad respiratoria o malestar que indique complicación o gravedad.
Tiene que primar ante todo el sentido común: un niño que ha pasado mala noche o que ha tenido fiebre el día anterior no debería ir al colegio. Lo indicado y recomendable sería esperar unas 24 horas a ver cómo evoluciona el cuadro.Para evitarlo, es importante que el niño enfermo o acuda al centro hasta que el trastorno haya remitido en su totalidad.
Algunas orientaciones para las familias sobre los periodos que los niños deben permanecer en casa son las siguientes:

- Gripe. Se considera que puede asistir en cuanto ya no tenga fiebre.
- Infecciones bacterianas. Es mejor esperar un mínimo de 24 horas después de haber iniciado el tratamiento.
- Gastroenteritis. Conviene que pasen un mínimo de dos días desde la última deposición diarreica. Si va a la piscina, se deberá esperar un mínimo de dos semanas.
- Lombrices. No es necesario que se ausente del centro escolar. Se recomienda bañarlo por las mañanas para eliminar los huevos puestos durante la noche.
- Piojos. Los niños afectados pueden egresar al centro una vez han recibido tratamiento.






domingo, 18 de noviembre de 2018

A ponerse en modo IN



" Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender"
Jhon Cotton Dana





Hoy  sábado  17 Noviembre, todo el equipo de C.E.I. El Parotet, hemos tenido el privilegio de compartir formación con una de las más grandes en el mundo de la educación infantil, Marisol Justo de la Rosa. Una gran profesional además de una gran persona.

Durante varias sesiones tendremos la oportunidad de continuar nuestra formación en este curso donde obtendremos nuevos recursos y estrategias para aplicar en nuestro trabajo con los pequeños, y  además como optimizar nuestro trabajo en equipo para dar lo mejor a nuestros peques y sus  familias.
Todo ello junto a dos grandes profesionales, con una larga experiencia  y humanidad: Marisol Justo y Ana Añón.



PONTE EN MODO "IN"
CURSO DE INNOVACION EDUCATIVA


Inteligencia colaborativa
Relaciones interpersonales
Innovación
Inteligencia emocional
Comunicación interna
Iniciativa educativa






lunes, 12 de noviembre de 2018

Porque todos los niños tienen DERECHO


Con motivo del Día de los derechos del Niño, 20 de Noviembre, en la Escuela Infantil El Parotet queremos colaborar  con la asociación “Ca la mare” de Catarroja. Esta asociación se encarga de dar ayuda a personas necesitadas y también a niños/as con pocos recursos y en riesgo de exclusión. Consideramos muy importante el hecho de trabajar con los más pequeños los principales valores de ayuda, comprensión, empatía y solidaridad; por lo que esta actividad tendrá un importante papel y desarrollo en nuestra prograprogramación

Os animamos a participar  en la recogida de alimentos navideños que organizamos durante todo el mes de Noviembre. De esta forma, todos los niños podrán tener la oportunidad de celebrar la Navidad como se merece. Todos tenemos derecho a sentarnos alrededor de una mesa y disfrutar de los alimentos navideños de estas fechas tan especiales. 

Podéis colaborar aportando turrones, mazapán, polvorones, dulces, etc. Nosotras desde el centro se lo haremos llegar para que puedan disfrutarlos. 

A partir de la semana que viene tendréis en la entrada del centro una caja en la que podréis depositar los alimentos. La fecha límite para colaborar será el próximo 3 de Diciembre. Animaros a participar y aportar vuestro grano de arena, para que los más pequeños/as celebren la Navidad un poquito más felices.

Gracias por vuestra colaboración



martes, 30 de octubre de 2018

Fotos de Navidad


El próximo día 7 de Noviembre nos realizarán las fotos de Navidad. El que esté interesado puede comunicarlo en el centro.
El lote que realizará el centro será el LOTE 1, no obstante si alguien quiere realizar algún detalle de navidad personalizado , os ponemos también las diferentes opciones adicionales que ofrecen Fotografos Cormar.
Ese día los peques pueden venir con sus mejores galas, jejeje.


 LOTE 1


OPCIONES ADICIONALES




lunes, 15 de octubre de 2018

Nos cortan el pelito



El día 19 de Octubre vendrá Penélope de Sepelín a cortarnos el pelito ,  todo aquel que este interesado puede comunicarlo al centro. Gracias



Escuela familias: La alimentación

Mi hij@ no come.. su alimentación no es variada, cuando y como introducir la alimentación sólida a mi pequeñ@.
Estas y muchas otras dudas pueden ser resueltas en nuestra escuela de familias.
Si estás interesado ponte en contacto con el centro.
Teléfono 961273030
Plazas Limitadas



lunes, 1 de octubre de 2018

Día Internacional de las personas de edad





¿Por qué son importantes los abuelos?
Últimamente el rol de los abuelos ha ganado en importancia con respecto a la educación de los nietos. Conciliar la vida familiar con la laboral obliga a los padres a dejar a sus hijos con los abuelos. Sin embargo, la labor de los abuelos trasciende el cometido de quedarse al cargo de los nietos como último recurso. No sólo son los cuidadores en ausencia de sus padres, son una figura muy importante en el desarrollo emocional y psicológico de los niños. A continuación se repasan algunas de estas ventajas que tienen los abuelos con respecto a otros cuidadores.
Para los abuelos la importancia de pasar tiempo con sus nietos radica en los siguientes beneficios:

Según un estudio del Instituto sobre el Envejecimiento de la Universidad de Boston disminuye el riesgo de depresión.
Aumenta el bienestar psicológico de los niños hasta la edad adulta.
Los abuelos se sienten más jóvenes de lo que indica su edad.
Acercamiento a la gente joven.
Actualización en las nuevas tecnologías (abuelos con WhatsApp) o los denominados “yayoflautas”, reivindicando los derechos de los ciudadanos.
Perciben que son más partícipes de la vida familiar.
Se sienten más queridos.

Para los niños la importancia de los abuelos viene dada por los siguientes factores:

Los abuelos pueden actuar como árbitros en casos de conflicto familiar entre padres e hijos.
Los abuelos transmiten valores propios de la familia a sus nietos.
El fortalecimiento del vínculo entre generaciones llega de la mano de los abuelos ejerciendo su influencia sobre los nietos.
Los nietos tienen una visión más realista de sus padres, ya que los abuelos les hablan de lo que hacían sus hijos a su edad.
Los nietos se sienten cómodos en un ambiente donde pueden expresarse y sin tantas obligaciones como tienen en su casa en contraposición con la casa de sus abuelos.



Fuente: Cognifit. Irene Garcia Calvo



Exploración sensorial: uvas


En el CEI El Parotet, cada día es una aventura, exploración sensorial, psicomotricidad fina; tocando, jugando, exerimentando aprendemos colores, texturas, sabores, frutos del otoño....





viernes, 21 de septiembre de 2018

Día Internacional de la PAZ

El día 21 de septiembre se celebra en todo el mundo, el Día Internacional de la Paz. La palabra PAZ se puede definir de múltiples formas, una de ellas como es como “ un estado de tranquilidad, sosiego, o quietud, bien como una ausencia de disturbios o de agitación”
Asimismo, se suele utilizar la palabra PAZ para referirse también a la ausencia de guerra o de la violencia.
Independientemente de su significado, la paz es un estado que deseamos y buscamos todos, y una condición muy necesaria en la educación de nuestros hijos.
No debemos olvidar que la PAZ es un día en concreto, la PAZ debe construirse cada día desde nuestros hogares y escuelas.





viernes, 29 de junio de 2018

VUELTA AL COLE



Queridas familias el próximo curso 2018/2019 comienza el día 5 de septiembre.

Los alumnos de nuevo ingreso, que aún no han asistido al centro, tienen concertadas las entrevistas con su educadora correspondiente.

El centro permanecerá abierto los días 3 y 4 de septiembre, para entrevistas, resolver cualquier duda o aclaración que necesitéis, o por si queréis venir un ratito con los peques a visitarnos y hacer una primera toma de contacto después de las vacaciones.

Los horarios en los que el centro permanecerá  abierto el 3 y 4 de septiembre es el siguiente:
De 11:00 a 13:30 y por la tarde de 15:00 a 16:30.

Los alumnos veteranos que ya están en el centro este curso y continúan el que viene también pueden venir a visitarnos esos días en los horarios que os ha comunicado Clara.

Nos vemos en Septiembre

¡Felices vacaciones!



lunes, 11 de junio de 2018

Solicita el bono infantil Valencia 2018


Estimadas familias,

Desde la Escuela infantil  El Parotet os comunicamos que ya está disponible la convocatoria del bono infantil para el curso escolar 2018-2019.

¿Cuáles son  las cuantías de este año para el Bono Infantil Valencia 2018?

  • De 0 a 1 año de 70 a 200 €
  • De 1 a 2 años de 70 a 120 €
  • De 2 a 3  años de 80 a 140 €
¿Cuál es es la documentación necesaria para el Bono Infantil Valencia 2018?

  • Estar matriculado en el centro escolar
  • DNI de los padres
  • SIP del niño
  • Certificado de empadronamiento
  • Cumplimentar Anexo I (solicitud familias, programa bono infantil alumnado de  centros autorizados curso 2018/2019). Documento que el centro ha remitido por correo a todas las familias donde el  Código de centro: 46028867. Denominación: Escola Infantil El Parotet

¿Dónde entregar la documentación cumplimentada para el Bono Infantil 2018?


  •  Se gestiona desde el propio centro escolar  junto con la administración competente.
¿Hasta cuando se puede entregar la documentación para el Bono Infantil 2018?

  • Hasta el 13 de junio el centro.

miércoles, 18 de abril de 2018

El huerto del cole.


¿Sabías que las actividades relacionadas con el campo (la jardinería o el cultivo de una huerta) ayudan a potenciar la concentración y la capacidad de observación en los niños? 


Los  huertos escolares facilitan el contacto de los niños con los ciclos de la naturaleza y la lógica del campo, que les devuelven el contacto con la tierra.

Es una herramienta educativa muy valiosa que fomenta el respeto medio al ambiental, los valores ecológicos, el conocimiento de la sostenibilidad, permite disfrutar de alimentos cultivados por los propios escolares y valorar sus propiedades organolépticas, son muchos los benefícios.

Si queremos que los niños cambien sus hábitos nutricionales y valoren los alimentos saludables, una huerta escolar debe ser contemplada en la educación. Con ello, los niños además aprenderán a trabajar en equipo, adquirirán conocimientos de horticultura y realizarán actividades físicas que resultarán beneficiosas y agradables. Un pequeño huerto proporciona los recursos educativos y los alimentos necesarios para que los niños se sientan atraídos y disfruten con la producción de los alimentos que después podrán degustar en el centro. Con los huertos escolares además se adquiere un compromiso y una responsabilidad, los niños desarrollan aspectos de gran valor que les servirá en edad adulta. 


El huerto nos regala un esplendor de hortalizas, sabores, colores; nos da la oportunidad de realizar tareas creativas, de experimentar y descubrir nuevas cosas, de hacer sano ejercicio, de comer alimentos saludables,  de respirar aire fresco, de percibir con nitidez el paso de las estaciones… en pocas palabras: de disfrutar de la vida.



Nuestro huerto está ubicado en una zona habilitada del centro. Los objetivos que perseguimos son:

  • Proporcionar a los niños la oportunidad de participar directamente en el proceso de obtención de productos naturales y ecológicos conocidos por ellos como consumidores.   

  • Aprender a preparar el terreno, su mantenimiento y utilizar las herramientas necesarias según la actividad.

  • Fomentar el respeto por la tierra como fuente de vida y desarrollar el interés por no degradarla.

  • Valorar la importancia del consumo de alimentos frescos y saludables, cultivados con respeto al medio ambiente.

  • Potenciar actitudes cooperativas a través del trabajo en grupo para planificar las actividades y organizar las labores del huerto.

  • Conocer y emplear las diferentes herramientas relacionadas con la preparación, mantenimiento y cuidado del huerto.

  • Realizar seguimientos de los cultivos: germinación, crecimiento y desarrollo.

  • Adoptar  medidas básicas de seguridad e higiene durante y después de las actividades del huerto.

Les proporcionaremos múltiples experiencias acerca de su entorno natural, les ayudaremos a poner en práctica actitudes y hábitos de cuidado y responsabilidad medioambiental; experiencias interesantes para el desarrollo de las capacidades fundamentales en Educación.





¿Sabías que las actividades relacionadas con el campo (la jardinería o el cultivo de una huerta) ayudan a potenciar la concentración y la capacidad de observación en los niños? Los  huertos escolares facilitan el contacto de los niños con los ciclos de la naturaleza y la lógica del campo, que les devuelven el contacto con la tierra.

Es una herramienta educativa muy valiosa que fomenta el respeto medio al ambiental, los valores ecológicos, el conocimiento de la sostenibilidad, permite disfrutar de alimentos cultivados por los propios escolares y valorar sus propiedades organolépticas, son muchos los benefícios.

Si queremos que los niños cambien sus hábitos nutricionales y valoren los alimentos saludables, una huerta escolar debe ser contemplada en la educación. Con ello, los niños además aprenderán a trabajar en equipo, adquirirán conocimientos de horticultura y realizarán actividades físicas que resultarán beneficiosas y agradables. Un pequeño huerto proporciona los recursos educativos y los alimentos necesarios para que los niños se sientan atraídos y disfruten con la producción de los alimentos que después podrán degustar en el centro. Con los huertos escolares además se adquiere un compromiso y una responsabilidad, los niños desarrollan aspectos de gran valor que les servirá en edad adulta. 


El huerto nos regala un esplendor de hortalizas, sabores, colores; nos da la oportunidad de realizar tareas creativas, de experimentar y descubrir nuevas cosas, de hacer sano ejercicio, de comer alimentos saludables,  de respirar aire fresco, de percibir con nitidez el paso de las estaciones… en pocas palabras: de disfrutar de la vida.

Nuestro huerto está ubicado en una zona habilitada del centro. Los objetivos que perseguimos son:

  • Proporcionar a los niños la oportunidad de participar directamente en el proceso de obtención de productos naturales y ecológicos conocidos por ellos como consumidores.   

  • Aprender a preparar el terreno, su mantenimiento y utilizar las herramientas necesarias según la actividad.

  • Fomentar el respeto por la tierra como fuente de vida y desarrollar el interés por no degradarla.

  • Valorar la importancia del consumo de alimentos frescos y saludables, cultivados con respeto al medio ambiente.

  • Potenciar actitudes cooperativas a través del trabajo en grupo para planificar las actividades y organizar las labores del huerto.

  • Conocer y emplear las diferentes herramientas relacionadas con la preparación, mantenimiento y cuidado del huerto.

  • Realizar seguimientos de los cultivos: germinación, crecimiento y desarrollo.

  • Adoptar  medidas básicas de seguridad e higiene durante y después de las actividades del huerto.

Les proporcionaremos múltiples experiencias acerca de su entorno natural, les ayudaremos a poner en práctica actitudes y hábitos de cuidado y responsabilidad medioambiental; experiencias interesantes para el desarrollo de las capacidades fundamentales en Educación.



Nuestros peques podrán comprobar y comprender la necesidad de buscar modos de uso sostenible de los recursos, de la importancia de preservar la biodiversidad, y de actuar de manera responsable y respetuosa con respecto al medio natural. Queremos que los niños/as aprendan a producir alimentos sanos y se acostumbren, desde pequeños, a una nutrición saludable.

Nuestra metodología estará basada en una participación activa y directa de los niños, que potencia el aprendizaje significativo, partiendo de lo que el niño ya conoce y su propia experiencia.





Por Escuela Infntil El Parotet.