miércoles, 31 de enero de 2018
Proyecto :Juntos construímos la Paz
En la Escuela Infantil El Parotet, hemos desarrollado durante
todo el mes de Enero, este proyecto con mucha ilusión y compromiso. Las familias tenéis toda
información y fotos en las pestañas de aula, podréis acceder mediante la correspondiente
contraseña.
Gracias a todas
las familias por vuestra colaboración, implicación y por hacer posible que lo
hayamos podido llevar a término.
PROYECTO “JUNTOS CONSTRUIMOS LA PAZ”
Enero 2018
.
En
la actualidad vivimos en una sociedad que está en cambio constante, y esta
complejidad se refleja en diferentes ámbitos. En el hogar, en los centros
escolares, en la sociedad en general.
Uno
de ellos es la escuela, ésta se afronta a un entramado social cada vez más
complejo y multicultural, y esta situación provoca que el día a día
para esta institución sea un desafío que muchos educadores, padres y alumnos.
Por
otro lado, todas los cambios que se están produciendo en nuestra sociedad en lo
referente al desarrollo y a la formación de las personas, como por ejemplo
las nuevas tecnologías, la incorporación de la mujer al mundo laboral,
las familias monoparentales, etcétera, hacen que el periodo de la infancia se
desarrolle de manera muy diferente a como lo hacía antes. Actualmente,
vivimos en una sociedad que insistentemente utiliza la violencia y el poder
para resolver los problemas a los que nuestra humanidad se enfrenta. Cada día
esta violencia se ve reflejada en el gran número de guerras que existen, en las
desigualdades económicas, la pobreza, los gobiernos autoritarios, la
discriminación por raza o sexo, etcétera. Estamos acostumbrados a ver que el
poder sobre el otro aparece como herramienta social para conseguir aquello que
queremos.
Cabe
destacar que la normativa sobre educación, expone que uno de los fines
primordiales de la educación es aprender a ser, y también sabemos que el
currículum actual está principalmente centrado en la acumulación de saberes, de
conceptos, que lejos de querer poner en cuestión su utilidad, es cierto que en
ocasiones dejan de lado el aprendizaje de las habilidades para la convivencia,
para la vida. Por ello en la Escuela Infantil El Partotet, día a día
trabajamos actitudes y aptitudes para aprender a vivir y convivir
armónicamente como proceso de la formación integral de los niños. De ahí
decidir además de incluir estos valores en nuestro día a día, reforzarlo
durante todo el mes de Enero con este proyecto, con motivo del “Día
Escolar de la no Violencia y la Paz” que es el día 30 de Enero.
Quizás
si educamos para la Paz desde la raíz de la vida de las personas, no solamente
la escuela será un lugar más pacífico, sino que también todo aquello, se irá
trasladando paulatinamente a nuestra complicada sociedad actual.
Cuando
hablamos de Paz, no estamos solamente hablando de ausencia de guerra, es
también el rechazo total de cualquier forma de violencia, por lo tanto,
la paz es una manera de interpretar las relaciones sociales y de resolver los
conflictos que aparecen de forma totalmente natural, pacíficamente.
Son
muchos los que consideran que propagar la paz de manera generalizada es una
utopía, porque significaría la reestructuración de infinidad de campos de
nuestro mundo. Pero si hablamos de comportamientos utópicos, miremos nuestro
modelo de desarrollo social en la actualidad, ¿se puede afirmar que no es una
utopía pensar que con una cultura de violencia como la que está vigente, la
humanidad podrá progresar?, ¿El futuro de las próximas generaciones será mejor?
Es
evidente que la paz no puede instaurarse de repente y de manera
generalizada, pero podemos actuar desde diferentes campos de acción. Sin querer
empezar a construir la casa desde el tejado, construyamos desde los
cimientos.
El
hecho de practicar actitudes pacíficas no aparece sin más, sino que hay que
definirla como una cultura, una manera de hacer, de relacionarse con los demás
mediante las capacidades que nos ofrece nuestra inteligencia humana, esto es a
través de la comunicación, el respeto y la cooperación. Si entendemos la paz
como una cultura que se transmite y se practica, ésta, para que sea real deberá
ser interiorizada por las personas.
La
construcción de la Cultura de la Paz es un proceso lento que supone un cambio
de mentalidad individual y colectiva. Es en ese momento donde la escuela entra
en acción. La escuela puede fomentar ese cambio de mentalidad, porque es una
institución con un papel valiosísimo en el desarrollo de la personalidad de las
personas y en la construcción de los valores de aquellos que serán
futuros ciudadanos.
Es
el primer ámbito donde se relacionan los niños con la sociedad después de la
familia y puede ser la semilla para el desarrollo de personas que afronten los
conflictos de manera pacífica.
Si
educamos para la paz desde este momento, los niños irán interiorizando así
todos los mecanismos que esta cultura propone.
Fomentar
la educación para la paz, ha de ser un proceso permanente que debería
estar incluido en los proyectos educativos más allá de su aplicación desde la
transversalidad.
Por
ello, teniendo en cuenta estos factores, educar para la paz también será
construir relaciones positivas entre alumnos, padres y educadores.
Ante tal situación, el desafío es educar
para la paz y la convivencia pacífica desde los espacios de la Educación
Inicial; bien lo expreso Pitágoras “Hay que educar al niño para no castigar
al hombre”.
Educar para la paz significa crear las
bases en la mente y en el corazón de los niños: enseñarles desde la más
temprana edad normas, valores, conceptos y comportamientos hacia la asunción de
la paz y el rechazo a la violencia como componentes esenciales de su
personalidad.
En nuestro Proyecto “Juntos construímos la
Paz” queremos reforzar y mejorar:
·
Clima de seguridad, respeto y confianza.
·
Relaciones de apoyo con las familias y la
comunidad.
·
Educación emocional.
·
Prácticas para el fortalecimiento del Buen
trato y la tolerancia.
·
Resolución de conflictos a partir de los
deberes y derechos.
·
Participación democrática.
·
Amor al prójimo, a las plantas y animales.
Uso del diálogo. Ausencia de gestos, palabras y acciones violentas en las
interacciones grupales.
La Educación Inicial constituye el
contexto social ideal para poner en práctica estrategias de mediación que
fomenten la comprensión de los conflictos, la comunicación abierta, la
expresión de emociones y sentimientos, las habilidades del pensamiento, la
participación activa, como indicadores de la convivencia pacífica. No hay duda que un clima de convivencia positivo
potencia los procesos de construcción del conocimiento y, a la vez, prepara a
las personas haciéndolas capaces de afrontar las dificultades de la vida sin
tener necesidad de recurrir a la violencia.
Objetivos generales del proyecto:
- El objetivo general de este proyecto se fundamenta en fomentar la Cultura de Paz desde el nacimiento.
- Fomentar la incorporación de habilidades en los niños para a la futura autogestión positiva de los conflictos que a lo largo de su vida se presenten y así promover una Cultura basada en la Paz.
Los
objetivos que se plantean en la Escuela infantil, deben partir siempre de
siempre de la base, de aprender a respetar las diferencias, desarrollar
capacidades afectivas, aprender pautas elementales de convivencia y relación
social, además de ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos. Nuestra
intención es potenciar este aspecto con esta programación que proponemos
en este proyecto.
En
cada una de las actividades propuestas se persigue un objetivo específico de
los antes mencionados. No obstante, cabe destacar que en más de una actividad
se estará fomentando el desarrollo de más de un objetivo.
Esta
programación es abierta y flexible, pudiendo introducir las actividades en el
momento que considere oportuno a lo largo del curso, e implantando las
adaptaciones que sean consideradas para un mejor aprendizaje, dependiendo de
las características que posea el grupo a las que serán incorporadas.
Algunas de las actividades realizadas son:
- Cuenta-cuentos grupal. Tres cuentos, dramatizados y contados de diferentes formas.
- Ensayos de danzas, bailes, dramatizaciones.
- Realizar puzle entre todas las familias de la Paloma de la Paz. Cada familia se llevará una pieza que decorará con foto familiar o motivos de Paz, traerá al cole en fecha fijada para poder realizar la actividad con los niños “Juntos construimos la Paz”, donde cada niño armará su pieza de puzle.
- Realizar la bandera de la paz por grupo, que se coloque en un lugar visible como motivación del valor trabajado, cada aula un cuento.
- Se explicará el proyecto a los padres en reunión trimestral.
- Cada familia traerá en un papelito escribirá un deseo a favor de la paz, que colgaremos en un árbol de la calle el día de la fiesta de la Paz, formando nuestro árbol de los deseos de Paz.
- Texto Compromiso Paz. Justificación del Proyecto.
- Fiesta familiar de clausura.
